Sylvain Caruana est Maître de conférences en psychologie sociale à l’université de Reims Champagne-Ardenne, affilié au laboratoire Cognition Santé Société (C2S, EA 6291). Ses travaux de recherche portent sur le jugement social (jugement de soi, d'autrui), les processus de jugement (justification des inégalités, rapports de pouvoir, perceptions et décisions de justice) et la motivation dans les contextes éducatifs ou professionnels.
Il est actuellement Webmaster et directeur adjoint de la revue In-Mind FR.
Djouaria GHILANI a obtenu en 2019 son doctorat en psychologie sociale à l’Université libre de Bruxelles (Belgique). Ses travaux de thèse portaient sur la manière dont le passé influence nos jugements et prises de décision politiques, en particulier via l’utilisation d’analogies historiques (c.à.d. des comparaisons entre une situation actuelle et un événement passé). Elle se considère aujourd’hui principalement comme data analyst et s’intéresse à tout ce qui touche au traitement, à la visualisation et à l’exploitation (automatisée ou non) des données qui nous entourent. Par ailleurs passionnée par la médiation scientifique, elle aime découvrir de nouvelles manières de susciter un dialogue ouvert, transparent et accessible entre le monde de la recherche scientifique et des publics divers.
Elle est actuellement Support digitalisation pour la revue.
Eve Legrand est Maître de conférences en psychologie sociale à l'Université Paris Nanterre, affiliée au laboratoire LAPPS (EA 4386). Elle étudie le lien entre intention et comportement et s’intéresse plus particulièrement à l’initiation et au maintien du changement comportemental volontaire.
Elle est actuellement directrice adjointe d'In-Mind.
Haïfat Maoulida est doctorante en psychologie sociale à l'Université de Paris 8 au sein du LAPPS (Laboratoire Parisien de Psychologie Sociale). Ses travaux portent sur l'impact des souvenirs passés des groupes sur leurs perceptions, attitudes et comportements à l'égard des membres de leur propre groupe (par exemple, perception des compétences ou de la chaleur de son groupe) et des membres des autres groupes (par exemple, préjugés , discrimination, exclusion, etc.).
Elle est actuellement co-responsable du comité de traduction de la revue.
Alexandra Masciantonio est docteure en psychologie sociale (Université de Lorraine, Laboratoire PErSEUs, Metz). Ses travaux, inscrits dans une approche comparative, questionnent la coexistence des réseaux sociaux (e. g. motivations des utilisateurs et normes d’expression émotionnelle) ainsi que leurs impacts sur l’individu et les groupes, via leurs aspects émancipateurs (révélation de soi, action collective et cyber-féminisme) et leur lien avec le bien-être.Elle était également responsable de la communication autour de la revue In-Mind FR jusqu'à Juillet 2023.
Astrid Mignon est Maître de conférences en psychologie sociale à l’université de Lille, affiliée au laboratoire Sciences Cognitives et Affective -SCAlab (UMR 9193) ; Vice-Présidente de l’Association pour la Diffusion de la Recherche Internationale en Psychologie Sociale (ADRIPS). Ses recherches portent sur 1) le jugement social et 2) le changement comportemental.
Contribuer à diffuser la psychologie, et en particulier la psychologie sociale, dans la société est le fondement de son engagement dans la création et le développement de la revue francophone In-Mind.
Elle est actuellement directrice de la revue.
Quentin Dappe est psychologue et doctorant en psychologie sociale à l'Université de Reims Champagne-Ardenne. Travaillant principalement sur des thématiques liées au travail, il s'intéresse tout particulièrement au bien-être des salariés à travers des construits tels que la motivation ou la confiance interpersonnelle.
Il est actuellement membre du comité de traduction.
Dr Fanny Lalot est associée de recherche post-doctorante à l’Université de Bâle en Suisse. Elle a complété sa thèse en psychologie sociale au sein des Universités de Genève et Lausanne en 2019. Elle a ensuite rempli la fonction de chercheuse post-doctorante à l’Université du Kent au Royaume-Uni de 2019 à 2021, avant de rejoindre Bâle. Ses centres d’intérêts de recherche incluent les thématiques d’influence sociale, changement d’attitude et de comportement, motivation et fixation de buts, comportements moraux, prosociaux et de santé en lien avec la perception du futur, et enfin dynamiques de groupe, identité et psychologie politique.
Elle est actuellement membre du comité de traduction et chargée de communication LinkedIn pour In-Mind FR.
Dr Laetitia Renier est actuellement post-doctorante, chercheuse Senior FNS, à l’Université de Lausanne, Suisse. Son parcours éducatif et professionnel rassemble un master en neuropsychologie et développement cognitif, des expériences professionnelles en tant que psychologue et conseillère pédagogique, et enfin un doctorat en gestion réalisé à l’Université libre de Bruxelles, Belgique. Son domaine de recherche se situe à l’intersection de la psychologie sociale et du comportement organisationnel. Plus précisément, ses intérêts de recherche portent sur les interactions sociales, de l’entraînement des compétences sociales grâces aux nouvelles technologies (p.ex., réalité virtuelle) à leur conséquences au travail, sur les comportement non-verbaux, sur l’effet de différences individuelles (p.ex, traits sombres, auto-efficacité) sur la perception du soi (méta-perception, auto- et hétéro-perception), et sur l'interaction humain-machine.
Elle est actuellement membre du comité de traduction.
Sophie Berjot est Professeur des Universités en psychologie sociale à l’université de Reims Champagne-Ardenne, membre et directrice adjointe du laboratoire Cognition Santé Société (C2S, EA 6291). Elle est également responsable de la mention de Master Psychologie Sociale du Travail et des Organisations qui s’intéresse aux questions de Risques Psycho-Sociaux, Qualité de Vie au Travail, et Insertion professionnelle.
Ses travaux portent sur l’identité et les conséquences sur la santé (e.g., stress, burnout) et la motivation des menaces à l’identité, aussi bien dans le contexte du travail que du non travail.
Elle est actuellement membre de la revue In-Mind FR en tant qu’éditrice associée.
Juan M. Falomir-Pichastor est professeur en psychologie sociale à l’Université de Genève.
Ses recherches portent sur l’influence sociale et les relations intergroupe, et abordent des problématiques différentes telles que l'influence des normes sociales sur les préjugés et la discrimination, la promotion de la santé et des comportements pro-environnementaux, ou les jugements liés à la justice sociale.
Nicolas Kaczmarek est Doctorant en Psychologie Sociale et en Thérapie Emotivo-Cognitivo-Comportementale à l’Université de Lille au sein des laboratoires PSITEC (Psychologie : Interactions, Temps, Émotions, Cognition) et SCALab (Sciences Cognitives et Affectives).
Sa thèse porte sur différentes voies pour améliorer le self-control. Dans ce cadre, il s'intéresse à plusieurs stratégies favorisant la priorisation de l’avancement vers l’atteinte de buts personnels sur l’assouvissement de tentations momentanées.
Chargé de relations presse pour In-Mind FR de 2021 à 2023.
Jean-Baptiste Légal est Maître de Conférences en psychologie sociale à l’Université Paris Nanterre et membre du Laboratoire Parisien de Psychologie Sociale.
Ses recherches portent sur : 1) les processus automatiques à l’oeuvre dans l’évaluation et les comportements, 2) les stéréotypes, les préjugés et la discrimination et 3) la motivation et la poursuite de but.
Eva Louvet est Professeur en Psychologie Sociale à l’université de Strasbourg, et membre du laboratoire de Psychologie des Cognitions (LPC-EA 4440).
L’ensemble de mes travaux de recherches actuels s’inscrivent dans le domaine du jugement social, et prennent appui sur les modèles bidimensionnels opposant l’agentisme à la communalité, la compétence à la chaleur, ou encore l’utilité sociale à la désirabilité sociale. Il s’agit de mettre en évidence la façon dont ces dimensions sont utilisées dans différents contextes évaluatifs (milieu professionnel et le milieu scolaire) pour légitimer ou justifier les inégalités de statut ou de réussite.
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Estelle Michinov est Professeure de psychologie sociale à l’Université de Rennes 2 et membre du Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (LP3C, Université Rennes 2). Elle est co-responsable de l’Axe « Performances, socio-performances et apprentissage » au sein de ce laboratoire. Elle est également co-responsable d’un D.U. Santé et Qualité de Vie au Travail en formation continue.
Ses recherches portent essentiellement sur : 1) les processus de groupe et performances des équipes de travail, 2) bien-être et satisfaction au travail, 3) facteurs humains et approche psycho-comportementale en milieu médical.
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Patrick Mollaret est professeur de psychologie sociale à l’université de Paris 8. Il dirige actuellement le Laboratoire Parisien de Psychologie Sociale (LAPPS). Ses travaux portent sur le jugement des personnes, plus particulièrement sur la fonction sociale des traits de personnalité dans les pratiques d’évaluation.
Nathalie Przygodzki-Lionet est Professeure de Psychologie appliquée à la Justice et coresponsable du Master « Psychologie et Justice » à l’Université de Lille. Directrice adjointe du Laboratoire PSITEC (Psychologie: Interactions-Temps-Emotions-Cognition, ULR 4072), elle est responsable de l’équipe de recherche « Justice et Travail ». Elle est également membre du conseil scientifique de la revue Les Cahiers de la Justice, coéditée par Dalloz et l'École Nationale de la Magistrature.
Ses travaux portent essentiellement sur les processus de jugement (éthique, judiciaire, moral et social), les perceptions de justice/injustice et la souffrance au travail chez les praticiens du droit.
Patrick Rateau est Professeur de psychologie sociale à l’Université de Nîmes et membre du laboratoire pluridisciplinaire CHROME (Détection, Evaluation et Gestion des risques chroniques et Emergents, EA7352, Université de Nîmes) ; ancien président de l’Association pour la Diffusion de la Recherche Internationale en Psychologie Sociale (ADRIPS) ; vice-président de la section 16 (Psychologie et Ergonomie) du Conseil National des Universités.
Ses recherches portent essentiellement sur 1) les approches théoriques et méthodologiques des représentations sociales, 2) la mémoire sociale, 3) les peurs collectives et 4) les liens entre processus socioreprésentationnels et processus sociocognitifs.
Amélie Saint-Léger est étudiante en licence de psychologie à l’université de Lille. Elle est également illustratrice non professionnelle dans son temps libre.
Illustratice pour In-Mind FR depuis 2021.
Annique Smeding est Professeure de Psychologie sociale à l’Université Savoie Mont Blanc (France) et rattachée au Laboratoire Interuniversitaire de Psychologie : Personnalité, Cognition, Changement Social (LIP/PC2S). Elle a réalisé sa thèse de doctorat en Psychologie sociale à l’Université de Toulouse (France), puis des recherches post-doctorales à l'Université Clermont Auvergne (France) et à l’Université de Lausanne (Suisse). Ses travaux de recherche portent sur la régulation sociale de la cognition et de la motivation, la cognition sociale implicite, ainsi que l’auto-présentation et la valeur sociale.
Docteur en psychologie et maître de conférences à l’université Grenoble-Alpes, Anna Tcherkassof s’intéresse aux émotions et aux comportements non verbaux dans la communication affective, tout particulièrement les expressions émotionnelles du visage humain. Ses travaux portent sur la modélisation de l’interaction émotionnelle en situations ordinaires, tels que les contextes collaboratifs ou ceux de formation distante interactive : interactions interindividuelles, interactions homme─machine (ex. avec des robots collaboratifs), dispositifs experts de reconnaissance émotionnelle faciale automatique… Elle étudie également les processus émotionnels qui participent de l’acceptabilité des nouvelles technologies et de l’acceptation d’innovations technologiques par l’utilisateur. Elle est notamment l’auteur de l’ouvrage Les Émotions et leurs expressions publié aux Presses universitaires de Grenoble.
Claudia Toma est professeure en psychologie sociale et comportement organisationnel à Solvay Brussels School of Economics and Management de l’Université libre de Bruxelles.
Elle est membre du CESCUP (Centre de Psychologie Sociale et Interculturelle) et du CEBRIG (Centre Emile Bernheim pour la Recherche Interdisciplinaire en Gestion) et coordinatrice du Certificat Interuniversitaire « Les atouts de la diversité : prévenir les discriminations et promouvoir l’inclusion. »
Ses principales recherches portent sur la prise de décision et le partage des informations en groupe, les jugements sociaux et la gestion de diversités.
Elle enseigne le comportement organisationnel, le leadership, la négociation et la gestion de diversités.
Pascal Wagner-Egger est enseignant-chercheur en psychologie sociale et en statistique à l’Université de Fribourg. A la croisée de ces deux domaines, il s’intéresse plus particulièrement aux croyances (notamment les croyances aux théories du complot, les croyances paranormales, mais aussi le racisme et le sexisme) et raisonnements quotidiens (représentations sociales, raisonnement logique), recherches mêlant la psychologie cognitive et la psychologie sociale.
Titulaire d'un Master de sociologie et actuellement doctorant en psychologie sociale à l'Université Paris 8 au sein du Laboratoire Parisien de Psychologie Sociale (LAPPS), mes travaux portent sur la valeur sociale des croyances à l'égard du stress.