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Une revue en ligne de psychologie pour vous !

  • Magazine numéro
    2/2025

    Intégrer les Réplications dans les Programmes de Licence : Bénéfices pour l’Enseignement, la Science, et la Société.

    • écrit par
    • Blandine Ribotta,
    • Ronan Bellemin,
    • Jon Grahe,
    • Hans IJzerman,
    • Jordan Wagge,
    • Mélody Mailliez
    « Imaginez une psychologie scientifique plus solide, plus fiable, à laquelle les étudiants contribuent activement. Qui ne pourrait pas la souhaiter ? » En reproduisant des études dans le cadre de leurs devoirs, les étudiants peuvent approfondir leur compréhension du processus de recherche tout en contribuant directement aux connaissances scientifiques. Cette perspective...
    continuer
  • Magazine numéro
    2/2025

    Laissez-vous bercer par le doux chant du pré-enregistrement

    • écrit par
    • Anthony Lantian
    Imaginons que l’on vous donne l’occasion de démarrer une thèse de doctorat en psychologie. Vous ressentez un vertige face à l’immensité des sujets possibles. Rapidement, votre passion de longue date pour le chant vous amène à envisager de travailler sur un éventuel effet bénéfique du chant sur le bien-être. L’ébauche d’une première étude commence à se dessiner dans votre...
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  • Magazine numéro
    2/2025

    Les méandres méta-analytiques

    • écrit par
    • Jordane Boudesseul
    A quoi sert une méta-analyse ? Pourquoi est-il si difficile de conclure à l’existence ou non d’un effet ? Dans cet article, nous décrirons rapidement l’histoire de la méta-analyse, sa recette ainsi que ses limites… quitte à vous perdre dans ces méandres !
    continuer
  • Magazine numéro
    2/2025

    La science ouverte à la rencontre des revues scientifiques.

    • écrit par
    • Alexandra Masciantonio
    Les revues scientifiques sont essentielles à la science, car elles permettent aux chercheurs de faire connaître leurs travaux. Pourtant, le modèle économique de ces revues ne permet pas la diffusion gratuite et immédiate des articles qui sont publiés. Le mouvement pour la science ouverte a donc œuvré pour que les revues scientifiques soient plus transparentes et ouvertes...
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  • Magazine numéro 2/2025

    Intégrer les Réplications dans les Programmes de Licence : Bénéfices pour l’Enseignement, la Science, et la Société.

    écrit par: Blandine Ribotta, Ronan Bellemin, Jon Grahe, Hans IJzerman, Jordan Wagge, Mélody Mailliez
  • Magazine numéro 2/2025

    Laissez-vous bercer par le doux chant du pré-enregistrement

    écrit par: Anthony Lantian
  • Magazine numéro 2/2025

    Les méandres méta-analytiques

    écrit par: Jordane Boudesseul
  • Magazine numéro 2/2025

    La science ouverte à la rencontre des revues scientifiques.

    écrit par: Alexandra Masciantonio
  • Magazine numéro 4/2022

    Edito. Les inégalités et leurs conséquences sur la socialisation scolaire, professionnelle et la santé mentale

    écrit par: Sylvain Caruana, Daniel Priolo
    Ce numéro thématique regroupe des travaux de psychologie sociale qui examinent les inégalités et leurs conséquences sur le fonctionnement individuel ou social. D’une « simple » tendance à biaiser notre... continuer
  • Magazine numéro 4/2022

    Le corps féminin, un objet comme un autre ? Aux origines de l’objectification des femmes

    écrit par: Céline Castellino, Ruri Takizawa
    « Elle devient un objet ; et elle se saisit comme objet ; c’est avec surprise qu’elle découvre ce nouvel aspect de son être : il lui semble qu’elle se... continuer
  • Magazine numéro 3/2022

    Edito. Une approche psychosociale des inégalités

    écrit par: Daniel Priolo, Sylvain Caruana
    Les différences de répartition des richesses, les inégalités de chances, de classes ou de traitement du fait de son appartenance à un groupe donné intéressent les chercheurs et les chercheuses... continuer
  • Magazine numéro 3/2022

    Nos prises de position environnementales : une question d’inégalités sociales ?

    écrit par: Johann Suchier, Alexis Leroy, Christophe Demarque
    Plusieurs théories suggèrent que les mêmes processus psychologiques et idéologiques participent, à la fois, à la légitimation des inégalités sociales et à celle des dégradations environnementales. Nos prises de position... continuer
  • Magazine numéro 3/2022

    Les riches sont-ils « faits » pour être riches, et les pauvres pour être pauvres ? Le rôle des stéréotypes dans la justification et le maintien des inégalités sociales

    écrit par: Eva Louvet, Cécile Gaubert, Charlotte Rauscher
    Dans le film « La folie des grandeurs », un grand classique du cinéma français qui dépeint sur le ton de l’humour une société fondamentalement inégalitaire et injuste, le personnage... continuer
  • Magazine numéro 3/2022

    Pourquoi les révolutions sont-elles si rares ? La justification du système comme principe explicatif de la légitimation des inégalités.

    écrit par: Frédérique Anne Ray, Lola Girerd
    En janvier, Oxfam révélait que 5 milliardaires français possèdent plus que les 40% les plus pauvres de la population. En 2021, entre 2 et 4 millions de français ont bénéficié... continuer
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InMind Blog

  • 18.11.2024 | Annonces et News

    Journée d'études AFMD : Gestion des controverses et des conflits en diversité et inclusion

    écrit par: Sylvain Caruana
  • 17.11.2023 | Annonces et News

    Olympic Mind: An International Special Issue on The Psychology of Extraordinary Sports Performance

    écrit par: Lisa Musculus
  • 18.07.2023 | Annonces et News

    In-Mind Récompensé par l'EASP - Association Européenne de Psychologie Sociale

    écrit par: Alexandra Masciantonio, Astrid Mignon, Eve Legrand, Sylvain Caruana, Haifat Maoulida

Articles les plus lus

  • Magazine numéro 2/2025

    Faire Évoluer la Recherche en Psychologie Sociale : Vers une Science Plus Transparente et Fiable

    écrit par: Jean-Baptiste Légal
  • Magazine numéro 2/2022

    Les groupes de soutien en ligne dans le domaine de la santé : quels effets bénéfiques pour leurs membres ?

    écrit par: Marie-Pierre Fourquet-Courbet
  • Magazine numéro 1/2024

    Le rôle de la présence des autres dans la performance sportive sous pression

    écrit par: Laura Chareyre, Sandrine Isoard-Gautheur, Damien Brevers, Aïna Chalabaev
  • Magazine numéro 3/2021

    Théorie du contact intergroupe : passé, présent, et futur

    écrit par: Armelle Nugier
  • Magazine numéro 4/2022

    Un certain genre de harcèlement scolaire

    écrit par: Ethan Meimoun, Virginie Bonnot, Cristina Aelenei

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L'objectif de ce magazine est de jeter des ponts entre les articles publiés dans les revues scientifiques (principalement lus par des experts) et le « monde réel »... continuer

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